4. Развитие души ребенка

«Творчество детей – это глубоко своеобразная сфера их духовной жизни, самовыражение и самоутверждение, в котором ярко раскрывается индивидуальная самобытность каждого ребенка. Эту самобытность невозможно охватить какими-то правилами, единственными и обязательными для всех.

Очень важно, чтобы произведения искусства, с которыми вы знакомите детей были «живыми». Как разобраться где искусство «живое, а где «мертвое»? Возможно в этом вам помогут, приведенные ниже основные отличия «живого» искусства от «мертвого».

Музыкальное воспитание – это не воспитание музыканта, а прежде всего воспитание человека.
В.А. Сухомлинский.

По утверждению ученых рисование участвует в согласовании межполушарных взаимоотношений, поскольку в процессе творчества координируется конкретно-образное мышление, связанное в основном с работой правого полушария, и абстрактно-логическое, за которое отвечает левое полушарие.